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Mercredi 15 Février 2006








 

 

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Voltmètre, Ampèremètre… Oscilloscope…
- Fonctionnement et utilité des protections électriques, mise à la terre :
Fusible, disjoncteur magnétothermique, différentiel…
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Résistances, condensateurs, self diodes, transistors, triac, Mosfet, amplificateur opérationnel…
- Etude pour réalisation d'alimentations, série et à découpage, principe des variateurs...



 

 

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publié par selmane dans: satech
Samedi 11 Février 2006
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Mathématiques

Voir aussi:

www.math.ethz.zh

La mère des sciences exactes

Les mathématiques sont le langage dans lequel les connaissances techniques de notre époque sont formulées. Elles constituent un outil indispensable des sciences naturelles et de la technique, mais aussi de l’informatique, du secteur des assurances et de l’économie.Mais la démarche essentielle reste toujours l’observation intensive de structures et de figures, et la découverte ainsi que la description des lois qui les régissent.

Image de la profession

Les mathématicien(ne)s travaillent comme chercheurs et enseignant(e)s dans les universités, les hautes écoles spécialisées et les gymnases. On les trouve aussi dans les compagnies d’assurance, comme statisticiens dans les offices publics et, de plus en plus, dans les banques, dans l’industrie, dans le développement des logiciels et dans la planification et optimalisation de l’exploitation d’entreprise.

Objectif de la formation

Un don prononcé pour la pensée abstraite et une grande faculté de concentration sont les qualités requises pour étudier les mathématiques. A l’EPF de Zurich, l’enseignement a pour but primaire de donner toutes les bases qui permettront aux diplômés d’approfondir eux-mêmes les connaissances nécessaires à leur profession.

Structure des études

L’essentiel du programme de l’année de base concerne des enseignements de base des mathématiques en analyse, en algèbre linéaire, en mathématiques numériques, ainsi qu’en physique et en informatique. Au cours de la deuxième année d’études de bachelor, ces connaissances sont approfondies, notamment en analyse, et elles sont complétées dans les domaines de l’algèbre, de la topologie, des probabilités et des statistiques. La troisième année se compose de cours principaux et d’options comme des séminaires issus d’une large palette, ainsi que de la possibilité d’approfondissements volontaires. Les études de bachelor se terminent par un travail de diplôme de bachelor.

Dans le cycle master, la formation est poursuivie à un niveau supérieur. Grâce à un large système à choix multiples comprenant différentes matières appliquées, les étudiants peuvent orienter leur formation en fonction de leurs intérêts particuliers. Cette partie des études s’achève par un travail de diplôme de master.

 

Liste des filières de formation

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© 2006 ETH Zurich | Imprint | 10.5.2005
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Samedi 11 Février 2006
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Jeudi 09 Février 2006
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